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Club Promotion

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最近,我们在学校的大黑板上宣传了语言学社并且附上了一道谜题作为Weekly Challenge. 许多同学尝试解答,其中3位成功做对了。 这将会是社团的固定活动,我们会每周更新一道题目,让更多人了解语言学的魅力。  

比罗姆语数字题

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  在这周的社团活动中,我们尝试了一道比罗姆语数字题,以下是我们的思考过程: 第一步是确定语言的进制,通过列出题中出现的所有单词并排除反复出现(因此大致有特殊功能)的语素,我们初步推断本题是常规的十进制(然而实际上是 12 进制) 我们从最特殊的算式4入手,将其与算式7比较得出gwinig是1 接着我们注意到算式2和8,结合题目给到的 数字<125 的规则,我们断定tat 和 hass 只能是3或4 之后我们假设了bakuru bi___(n)__是10*n的意思,而na ve (n) 则是 +n 的意思,然而发现行不通。之后我们便被迫推翻了以10进制为基础的假设,尝试了比较常见的12进制(有队员提出人类出大拇指外的四根手指每根都有3段,加起来正好是12段,因此文明创造12进制也很自然) 由此,bakuru bi___(n)__便成了12*n的意思,再次通过尝试算是2和8的推到,问题便迎刃而解了 解题过程中仍然不是很清楚的事faa-的意思,最后我们通过faagwinig 和 faatat 的比较猜出faa-的意思是12-n 这道题带来的经验是确定进制是要考虑多种可能性, 同时也要敢于推翻先前的假设, 我们正是因为对10进制过于自信而导致话费了较多时间